মো: বিল্লাল হোসেন,বিশেষ প্রতিনিধি:-শিক্ষার্থীদের পড়ালেখার চাপ কমিয়ে যার যার যোগ্যতা অনুযায়ী আনন্দের সঙ্গে শেখানোই নতুন শিক্ষাক্রমের অন্যতম লক্ষ্য। আর এজন্য নতুন শিক্ষাক্রমে কমানো হয়েছে পরীক্ষা নির্ভরতা। বাড়ানো হয়েছে শিখনকালীন মূল্যায়ন।

অর্থাৎ শিক্ষকরাই যার যার শ্রেণির শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করবেন। স্বাভাবিকভাবেই আশা করা হয়েছিল, এতে শিক্ষার্থীদের প্রাইভেট-কোচিং কমবে। কিন্তু স্কুল-কলেজে দেখা যাচ্ছে এর উল্টো চিত্র। নতুন শিক্ষাক্রমের পর ভয়ঙ্করভাবে বেড়েছে শিক্ষকদের প্রাইভেট-কোচিং বাণিজ্য।

রীতিমতো কয়েকটি বিদ্যালয়ে শিক্ষক শিক্ষিকা মিলে যৌথ পরিচালনায় করছে কোচিং বাণিজ্য। ম্যাসেন্জারে গ্রুপ খুলে কোচিং এ ভর্তি হতে আহবান করে যাচ্ছে ক্ষুদে শিক্ষার্থীদের। ফলাফলে আকাশ পাতাল ব্যবধান রেখেই কোচিং সেন্টারে ভর্তি হওয়ার অফার করছে।

অভিভাবকরা বলছেন, আগে শিক্ষার্থীরা সাধারণত ইংরেজি ও গণিত বিষয়ে প্রাইভেট পড়তো বা কোচিং করতো। এর বাইরে অন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলোর মধ্যে কেউ হয়তোবা আরেকটাতে প্রাইভেট পড়তো, আবার কেউ পড়তো না।

শিক্ষার্থীরা সাধারণত নিজ স্কুলের শিক্ষকের বাইরে কোনো মেধাবী শিক্ষার্থী, কোচিং সেন্টার বা যার যার পছন্দের জায়গায় পড়তো।

কিন্তু নতুন শিক্ষাক্রমে নিজ প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকের হাতেই বেশিরভাগ নম্বর থাকায় শিক্ষার্থীদের কমপক্ষে চার-পাঁচটি বিষয়ে প্রাইভেট পড়তে হচ্ছে। অনেক শিক্ষক আবার প্রাইভেট পড়তে বাধ্য করছেন।